护理学教研室举行“课程思政教育改革”研讨会

时间:2019-06-24 08:26点击:

2020年6月23日下午,护理学教研室就“落实《高等学校课程思政建设指导纲要》、全面推进课程思政建设、落实立德树人根本任务”,召开了课程思政教育改革研讨会,教研室全体教师出席了会议。

各位参会教师畅所欲言、气氛热烈,基于各自的课堂教学实际,针对“课程思政”教学案例设计过程中的收获与困惑等问题,以及教学方法方面,开展了讨论交流。首先李莹莹老师针对获奖优秀案例以“学习产出”为导向的《护理教育学》课程思政的教学实践进行经验分享,从“立德树人”的根本教育目的入手,对教学目标、教学过程、教学评价、案例说明等教学设计环节进行了细致的说明。随后大家从人才培养目标、教学设计、教学内容、实践教学、价值引领等方面进行了激烈讨论,并结合自己的专业课程进行了深入发言,提出要结合学习通教学平台,充分发挥“互联网+”的教育优势,教学活动的整个过程要将专业知识点和思政要点有机的结合在一起,在课堂上采取“小组讨论、案例分析、角色扮演”等多种多样化的方式,让学生自然领悟到课堂中所蕴含的思政元素。在教学过程中注重激发学生学习的内在动力,在操作中展现医德医风,注重培养学生的爱伤观念和人文素养,培养正向的价值观和护士的职业素质。同时,教师需要采取多元、科学的手段进行教学评价。教学案例需要结合学科特点、学生特点以及社会导向等方面进行设计。在润物细无声中将思政教育融入到教学过程中,使学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。内化于心,外化于形,真正实现立德树人的根本教育目的。

通过深入讨论,老师们达成了共识,认为专业课教师一定要转变传统观念,要在课程中把“教书”和“育人”相结合;同时改进专业课教育教学方法,注重人才培养目标定位,在培养学生专业素养的同时要注重学生可持续发展的综合素养的提升,促使学生专业技能和职业精神的养成,实现知识传授与价值引领同频共振。充分挖掘各类课程的思想政治教育资源,有针对性的设计教学内容,将专业知识与思政教育合二为一,在教育教学中,既要注重在价值传播中凝聚知识底蕴,又要注重在知识传播中强调价值引领,激励学生成长成才。专业课教师要将育人理念渗透到专业课程中,通过不断丰富课程的思想教育内涵,让学生们不断感受着时代的脉搏和国家需求,要更加延伸出知识背后的精神力量。

本次主题活动的举办,促进了优秀“课程思政”教学设计案例的成果分享,充分发挥了先驱教师的示范引领作用,也对推动护理学教研室全体教师开展课程思政建设的工作起到了积极作用。

 

                                  (赵丰年  张保红)

------分隔线----------------------------
版权:德甲直播平台    电话:0531-85592555 传真:0531-85592966 地址:济南市经十东路3028号 邮编:250200 备案:鲁ICP备15010726号-1